这是怎样的一个小人国呢？
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学校外观
幼儿园坐落在香山画苑小区内，绿化环境和空气质量相当不错！优雅、简洁、低调的外环境设计让你顿生疑惑，这和我们通常看到的幼儿园不太一样哦-----没有色彩鲜艳、丰富的墙饰、挂饰…它以白色为主绿色点缀，显得清爽又充满生机！
班级设置
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班级
设置
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香山画苑幼儿园内开设有3-6岁的混龄班及幼小衔接班，1.5岁---3岁IC全日制班，同时还开设亲子课程班（Nido亲子班/IC亲子班）。
Nido
为6个月至独立行走孩子的蒙氏教室，提供发展初生婴儿视觉、听觉、触觉、抓握能力、手眼协调以及动作的玩具和教具。
IC
InfantCommunity的简写，中文译为“婴儿社群”。为独立行走至3岁孩子的蒙氏教室。IC教室按照标准蒙特梭利环境尺寸与教具配备，满足幼儿身高需求，完成幼儿自我成长的环境需求。
日常生活、手眼协调、语言和文化艺术区等区域给孩子提供丰富的感官经验，孩子在其中生活和工作，发展动作、语言、独立性、专注能力等。
Casa混龄班
CasadeiBambini的简称，中文译为“儿童之家”。为3到6岁孩子的蒙氏教室。学习的领域主要涵盖日常生活、感官、语言、数学、科学文化艺术等教育领域。
幼小衔接班
特点：接收5～6岁的孩子
丰富的社会实践活动
舒适简约
明亮有序的教室
走进蒙氏教室里，就像走进一个孩子size的工作室，有儿童尺寸的桌椅、洗手台、工作台等。孩子们专属的抽屉，天然木质的家具，从左到右从易到难有序摆放的教具，充满生机的绿色植物，明亮通透的玻璃窗。
蒙台梭利教室里，孩子的角色是什么？
第一
A、家的主人
蒙台梭利博士将这个能满足孩子成长需求的空间称为“儿童之家”。既然是“家”，就包括了孩子工作的区域和休息的地方。孩子在这里能独立自主地完成探索和学习。对“家”产生的归属感让他们非常爱惜它，爱惜这里的一切物品。他们轻轻搬放桌椅，双手端好教具，擦玻璃，照顾“家”里的花草树木，孩子在这里学会了照顾环境，他们是这个“家”的主人。
B、自主的学习者
为什么让孩子自由选择和独立操作？因为，当孩子按照自己内心意愿去选择的工作会是个人意志的选择，他们会更专注于自己选择的事物，遇到困难时更能坚持下去，用乐观向上的心态克服和解决难题，并从中获得成功的喜悦。自由选择，能让孩子更容易长时间专注于工作，对自己的选择负责，并且锻炼他们的意志力。
第二
第三
C、自由和自律者
“为了能够遵守纪律，孩子必须学会分辨好坏对错，而老师的职责就是观察孩子有没有混淆好坏对错”——《蒙台梭利教育法》
孩子能在课室里自由走动，而不是被束缚在小桌椅上。他们不是为了完成学业而到学校学习，而是为了发展自己。在这个自由的空间里，有些孩子专注于自己的工作，也有孩子在细声交流，轻声合作。蒙台梭利博士认为真正守纪律的人并不是那些可怜的不能说话的哑巴和不能自如活动的瘫痪者，真正守纪律的人是理解和接受规则的人。
蒙台梭利教室里，老师的角色是什么？
第一
A、观察者
老师每天最重要的任务是——观察！及时地敏锐地从孩子的一举一动中发现他们的真实状态，在蒙台梭利教室里，老师不再是传统教学里的施教者，而是观察者。每个孩子都有不同的性格，所处的发育阶段不同，需求也各不相同。老师要观察和了解每个孩子的实际情况，提供相应的帮助。老师的最重要技能不是琴棋书画，而是懂得观察和发现孩子。
B、引导者
老师通过观察，发现有些孩子在游走时，无法集中注意力时，老师会引导他选择一些他不排斥的工作，发现其中的乐趣。当孩子专注于手上的工作时，老师就会退出，不轻易打扰孩子的学习和探索。
第二
第三
C、协助者
在蒙台梭利教室里，孩子是学习的主导者，而老师只是孩子成长的协助者，孩子只是在老师的协助下完成学习和探索，整个过程中孩子占主导地位，培养孩子强大的自我学习能力。
D、环境的创设者
一个“有准备的环境”是蒙台梭利教育的根本，老师是学校环境的创设者，为孩子提供能满足他们各方面成长需求的空间，帮助孩子养成独立自主，乐于学习和探索的品质。老师不仅要掌握各个教具的运用还要根据季节或者节日等活动主题，更换增加部分教具。
第四
在这里，老师和孩子的关系是平等和尊重的，爱在关系里流动，愉快的师幼关系，让孩子如同沐浴在纯净舒适的阳光中，愉悦成长！
假如您好奇，
假如您想要选择适合孩子成长的教育环境，
假如您愿意与他们一同走在共同成长的路上，
邀请您，了解他们，与他们相识，共同走进蒙特梭利教育！
五周年庆
一大波
福利
来袭！
一场教育的盛宴即将开席！
香山画苑蒙特梭利幼儿园5周年公益讲座
为您网络了一批前沿的学前教育引领者
为您在育儿路上答疑解惑，指引方向，陪伴成长！
这一道道“菜”，总有一道你的“菜”
讲师团队介绍
在教育孩子的过程当中遇见更好的自己
真正的教育应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。
举办公益讲座背景
5年蒙特梭利幼儿园运营中，有太多的家长咨询时满脸疑惑道“我整天都陪着我的孩子，为什么她的安全感还是那么差，一分钟都离不开我，好烦！”“我把最好的都他，什么都满足他，为什么他越来越不听话？”“我的孩子脾气很暴躁，一有不如意，就大喊大叫、摔东西”“我的孩子在外面很胆小，干任何事都是躲在后面，但在家里确又非常的霸道和执拗”……太多的疑惑，太多的焦虑，太多的无奈，太多的茫然，太多的无助……
家长疑惑
何种方式？
这些难道全是自己孩子的问题吗？也常听教育专家说“孩子是家长的一面镜子”“孩子的一切问题都是成人的问题”，那么成人应该怎么做呢？有没有一种方式可以帮助家长实现轻松快乐养育，孩子实现健康快乐成长呢？
答案是肯定的！！
举办单位
桂林市七星区
香山画苑
蒙特梭利幼儿园
联系电话
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地址
七星区普陀路55号香山画苑小区内（戴斯酒店后面）
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