师:请同学们打开课本第6页,自由朗读一遍课文,把你认为优美的词句画下来,好好体会
生:自由朗读课文并画句子
第二课时 教学实录
师:回答的很好,(板书:甲天下)“甲”就是“第一”的意思,“甲天下”就是“天下第一”的意思下面找位同学读一下第二自然段的第一句话
生:我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水
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师:同学们,我们伟大的祖国江山如画,风景秀美山有奇山,水有秀水,在祖国众多美景中,有一处非常特别,它的山水极为巧妙地融合在一起,每一位到这游览的人的心灵都会受到触动,你们知道这是我国哪个著名的桂林山水ppt风景区吗?(板书:桂林山水)今天我们一起来学习第2课《桂林山水》,共同去领略那的美丽山水吧!
生:漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠
[责任编辑:邓海鹏]
师:(板书:静、清、绿)找的非常准确,你把这句话带着感情读一读,让大家体会一下漓江水的美
生:“甲天下”就是“天下第一”的意思
师:同学们齐读一下第一自然段
生:写大海和西湖是和漓江水作对比,更加突出了漓江水的美
师:哪位同学知道“甲天下”是什么意思?
生:读第一自然段——人们都说:“桂林山桂林山水课文水甲天下”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水
师:哪位同学找出了漓江水的特点?这位同学你说
师:读的很好这句当中用到了哪些修辞手法呢?
师:这位同学回答的真好,作者先写大海、西湖是为了更加突出漓江水的美,那么漓江水有多美呢?(板书:水)请大家接着读第二自然段的第二句话,画出描写漓江水特点的词
生:静、清、绿
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生:用到了排比和比喻
师:好,请坐同学们思考一下,既然作者荡舟漓江,为什么要先写大海和西湖呢?
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师:回答的很正确,作者用排比的手法,罗列出桂林滚石砸死游客了漓江水静、清、绿的特点,同时用到了比喻来突出了漓江水的绿把漓江的水比作了什么?
生:一块无瑕的翡翠
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