翟亮毕业于一所普通二本院校，和同一批进入公司的同事相比，无论是学历还是专业，他都是最差的那一个。
刚进公司的半年，他做的全是帮同事打印项目资料，点外卖拿快递，整理文档等琐碎且不重要的工作。凡事有大的项目和外出学习的机会，都与他无关。
领导不温不火的态度让周围的同事也肆无忌惮起来，理所应当地指使他做一些与本职工作不相关的事情，好事与他无关，但出了事就会背锅。
可是翟亮并没有抱怨，他深知自己与他人之间的差距，所以每天都在抓紧时间学习。
帮同事做PPT获取项目最新资讯，储备项目经验，帮老员工打饭获取请教专业问题的机会，通过对公司以往项目的文档整理，提升自己的专业知识。
别人眼中琐碎无意义的工作，却被翟亮挖掘出了巨大的价值。
终于在一次项目会议前夕，部门里的一位同事因病未能出席，领导让翟亮去充场。汇报时，大家因为不熟悉数据无法做出完整的项目陈述。
翟亮作为相关数据的搜集者和PPT的制作者，对整个项目了熟于心，完整且完美地进行了汇报。
凭借这次表现，翟亮打了个漂亮的翻身仗，迅速获得了领导的赏识，但他并没有因为小小的成就就沾沾自喜，止步不前，而是进入更加深度的学习成长中。
再次见到翟亮时，是在一次行业峰会上，经过3年历练的他，已经从一位跨行业的小白变成了行业精英，组建了自己的创业团队，年薪百万，原来小看他的人都开始有意巴结。
这让我想起来黄渤在某一段采访中提到的一句话：
“以前在剧组里，总能遇到各种各样的人，各种小心机，阴暗面，但现在成名了，身边全是好人，每一张都是洋溢的笑脸。”
当你强起来，世界都会对你和颜悦色。
想要获得他人的尊重，就要变得更强。学历只是对你前20年的一个总结，真正拉开人与人差距的并不是这些，而是你是否拥有持续成长的能力，也就是学习力。
01什么是学习力？学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力，也就是一个人能否快速获取知识，并通过这个知识产生价值的能力。
学生时期，我们80%的知识都是从学校老师的身上获取的，毕业后被动式学习的机会已经不复存在，想要紧跟时代潮流，站稳脚跟，就要求我们主动的去获取知识，丰富自己的知识库。
02影响学习力的3要素学习力主要由3个要素所组成，包括：
学习动力：也就是你想要学习一项事物后想要达成什么样的目标，比如学习吉他可供日常弹唱。
学习能力：在学习的过程中，是否能将理论知识熟悉落实与实践中。
学习毅力：学习过程中，学习者的意志力。
以上3个要素缺一不可，只有同时具备了以上3个要素，才算是真正地具备了学习力。
03如何提升自己的学习力？1、增加学习动力
学习是一件非常枯燥的事情，想要持续坚持，就要有强大的驱动力来促使我们行动。这种驱动可以是内心原始的驱动、避免损失的驱动和内心精神的驱动。
当我们驱动力越高，动力就会越足，设定的目标也就越容易达成。
2、提升学习效果
一样的老师，教出的学生却有好有坏，这就是因为学习方法导致的优劣效应。
学习不是一蹴而就的，需要结合自己的情况设置阶梯式的任务，将目标进行拆分，这样更有利于我们坚持下去。
除此之外，学以致用也是非常重要的，在实践中发现问题，做出改进，不断迭代，精益求精。
3、保持足够毅力
车尔尼雪夫斯基曾经说过：“只有毅力才能使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇,坚决采取为达到成功而需要的手段。”坚持执行，定期回顾，效果推动，让自己继续坚持，形成闭环。
不停留在往日做出的成绩，不断向前看的人才能获得最后的成功。
想要在职场有一席之地，就要保持学习力，找到事物的意义和坚持下去的方法，不断刻意练习，你的能力会大幅度提高。
今日话题：你工作3年时，年薪多少呢？欢迎留言讨论！
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